Escuela de Artes y Artes Audiovisuales
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Programas Hechos a la Medida
Taller de Guión
.Búsqueda y selección de las imágenes. Multiplicación dramática, como una vía posible para destrabar la escritura. Poner en crisis el concepto de IDEA. Indagación sensorial. Transposición de un boceto literario a la escritura audiovisual. Acumulación de material formal. Visualización de los personajes. Descripción en sus tres instancias (Mente, cuerpo, mundo exterior). Opciones de integrar al sujeto (personaje) en una estructura predeterminada a priori (trama), o construir una estructura según la necesidad propia del Sujeto, sus condiciones y sus posibilidades.
-Diferencia entre historia y relato, entre el qué del sentido (diegesis) y el cómo de las formas. Verosímil. Pasos previos de la escritura: Argumento, Sinopsis, Escaletta. Modelo actancial. Conflicto. Características. Entendido como instancia dialéctica. Dos tipos de conflictos centrales. Operadores lógicos. Estructura. Usos. La estructura como forma. Tipos de estructura, en su relación con el contenido. Idea, Tema, Tesis. Distinguir el Universo Filosófico presente de manera encubierta en cualquier escrito. Tesis, como conclusión temática del guionista o como pregunta para su posterior análisis.
-Aspectos formales gramaticales. Guión Prosado, diferenciado de las dos columnas. La estructura de las escenas. Su relación entre ellas. El armado del lenguaje propio del film. Escritura en imágenes. Diálogo. Formas. Utilidad del diálogo. Elipsis. Ritmo narrativo, ritmo cinematográfico.
TTaller de Animación
Stop motion
Animación tradicional
Escenografia Animacion
Objetivo general:
Se interiorice de las tecnicas y formas de realización animada .desarrolle los aspectos de produccion que atañen al proceso de trabajo de un producto audiovisual de animación .Transite por las experiencias y etapas que componen la génesis de un film animado .
Dirigido a: Para alumnos de cine y video Y Alumnos sin conocimientos audiovisuales.
Programa de contenidos
• Introducción a la animación
• Tecnicas variadas
• Grano . dibujo,plastilina.
• Armado de maquetas
• Creación de personaje
• Fondos y escenografia
Metodología:
Cortos de 30 a 1 minuto de duracion
Utilización de mesa de luz
Grabacion digital y edicion
Taller de Fotografía
El alumno puede adquirir capacidad crítica y estética para elaborar imágenes fotográficas podrá conocer el proceso de proyecto fotográfico como una herramienta para la elaboración de contenidos estéticos y comunicacionales.
· Técnica Fotográfica
· Teoría y Análisis de la Fotografía.
· La era digital sus recursos y herramientas
· La cámara y cómo operarla
· Teoría del color
· El revelado
· La cámara digital
· Los laboratorios de fotografía
· Iluminación Fotográfica.
· Fotografía, Arte y Medios.
· Fotografía y Estilo Personal.
· Modelos de Exposición
Taller de teatro para niños y adolescentes
TEATRO INFANTIL
TALLER DE TEATRO CECAM
Lineamientos generales :
El teatro infantil forma parte de la lista de actividades extra -escolares ofrecidas a los niños. Para hacer teatro no es necesario que el niño sea un artista y tenga una cualidad innata para ello, bastará con que quiera divertirse, inventar e interpretar historias, y hacer amigos. Las escuelas de teatro, a través de juegos y actividades en grupo o individuales, son ideales para ayudar a los niños a desarrollar la expresión verbal y corporal, y a estimular su capacidad de memoria y su agilidad mental. También sirve para que los niños retengan diálogos y trabalenguas, mejorando y favoreciendo su dicción.
Los beneficios del teatro infantil:
Con el teatro el niño aumenta su autoestima,
aprenden a respetar y convivir en grupo,
conocen sus emociones,y a manifestarlas
descubren lo que es la disciplina y la constancia
aprenden a expresarce sin libremente.
Reforzar las tareas académicas como la lectura y la literatura.
Actualizar al niño en materias como el lenguaje, el arte y la historia.
Ayudar en la socialización de los niños, principalmente a los que tienen dificultad para comunicarse.
Mejorar la concentración y la atención de los niños.
Promover que los niños reflexionen.
Fomentar el uso de los sentidos
Motivar el ejercicio del pensamiento.
Estimular la creatividad y la imaginación.
Hacer que los chicos se sientan más seguros
Objetivos del trabajo en clase:
En estos meses de trabajo;
El alumno va a transitar por distintas etapas creativas, y de una forma ludica trataremos de potenciar sus capacidades.
Estos son algunos de los ejercicios que llevaremos adelante en las clases;
Juegos de memoria, (Trabalenguas o la historia sin fin) donde un alumno comienza una historia y no tiene un fin definido.... todo puede pasar.)
actividades de libre expresión
actividades con elementos, (con telas, con muñecos)
actividades con distintos niveles, en distintas velocidades corporales ,
como por ejemplo, donde el alumno entra en otra atmósfera y resuelve problemas en cámara lenta.Trabajaremos con distintos estilos musicales en la etapa de expresión corporal.El canto de una canción Y mediante lectura de un cuento finalizaremos con una muestra.
Curso de Actuación Ante Cámara
introduccion al audiovisual,conceptos de cine y tv, grabacion , rodaje y toma ,criterios de puesta en escena , el trabajo con el director , el trabajo corporal ajustado al encuadre.
textos y diccion , practica con textos audiovisuales , lo importante , la interpretacion cinematografica.
Taller de Realización Audiovisual
Taller de Realización Audiovisual
Conozca las etapas que integran el proceso de producción y realización. Tenga las herramientas cognitivas, teóricas y prácticas para realizar el proceso de producción y realización de un producto audiovisual desde su proceso artístico, técnico y comercial. Conozca las reglas básicas de los métodos y formas de producción Analice, cuestione y desarrolle los procesos de un producto audiovisual
• Las etapas de producción Especificidades de las tareas de organización de las etapas de la producción, PRE-prod/rod-post
• El papel que juegan los roles en cada una de las etapas. La toma de decisiones, resolución y sentido común.
• El desglose de realización y producción trabajo de las áreas en relación a un proyecto audiovisual , cuantificación y cualificación
las Herramientas de Realización y Producción , para llevar a cabo una Obra audiovisual
Metodología conocimientos de Guion Literario , caracterización y análisis
Guión técnico /story board/plantas
• Plan de rodaje /plan de trabajo , Scouting, logística, casting
• Presupuesto tipos conceptos básicos
• Conceptos de propuestas estéticas por áreas
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herramientas del lenguaje audiovisual
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técnica y practica de realización
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tareas organizativas
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el rodaje su funcionamiento y formas de trabajo
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roles del medio audiovisual
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formatos y técnica función dramática y estética
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dirección de actores
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asistencia de dirección
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recursos y lenguaje cinematográfico ,puntuaciones visuales y sonoras
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medios aplicables
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Las influencias artísticas , marcas del director .
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Desarrollo de su propio estilo estético y narrativo desde el punto de vista del director
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Desarrollo de su propio estilo estético y narrativo cabezas de equipo creativas.
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La dirección y El punto de vista documental.
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Dirección de actores
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· Teorías movimientos artísticos y audiovisuales
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· Experimentación cinematográfica
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· El punto de vista del director ficción- documental
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· Desarrollo estético y narratitvo de las cabezas de equipo creativas
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Curso de Produccion Audiovisuall
Ficción-Documental-Animación
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La cuestión central el audiovisual
ARTE E INDUSTRIA
Desarrollo y exposición , de la Génesis de un producto audiovisual
De la idea al proyecto y del mismo al producto , conozca las herramientas para pensar un producto audiovisual , desde sus aspectos técnicos y artísticos analizando la obra y poniendo en valor sus cualidades artísticas , técnicas y productivas.la industria audiovisual Organización de los procesos de un producto audiovisual
Aspectos, comerciales y organizativos legales imprescindibles para el quehacer audiovisual nacional e internacional
Roles troncales , cabezas de equipo
Realización y presentación de proyectos audiovisuales
ājerarquías y funcionamiento de rodaje , La producción como área en la post-producción. La responsabilidad del productor y director en el proceso de post-producción: seguimiento, Los procesos técnicos.
Objetivo general: Conozca las etapas que integran el proceso de producción y realización avanzada .Tenga las herramientas cognitivas, teóricas y prácticas para realizar el proceso de producción y realización de un producto audiovisual desde su proceso artístico, técnico y comercial. Conozca las reglas básicas de los métodos y formas de producción Analice, conozca los roles que atañen a la industria audiovisual , en todos sus medios de acción , desarrolle los procesos de un producto audiovisual.Se interiorice de los métodos y procesos creativos para llegar aun proyecto-producto.Conozca las posibilidades y limitaciones desde el guión a la realización y producción audiovisual Desarrolle el conocimiento y manejo de las herramientas básicas del lenguaje Audiovisual aplicados a la confección de un proyecto-producto. .
Curso de Producción Ejecutiva Audiovisual-Desarrollo de proyectos
Ficción-Documental-Animación
Ficción-Documental-Animación
Se interiorice de las normas legales y sistemáticas que componen la industria audiovisual, analice y desarrolle los aspectos legales y comerciales que atañen al proceso de trabajo de un producto audiovisual .Transite por las experiencias y etapas que componen la génesis de un producto audiovisual, la labor ejecutiva, el diseño de producción, el diseño de producto
Que es la producción,De la creación al trabajo específico Génesis de un producto audiovisual, tipos de producto ,
· Rol del productor ejecutivo :
· Características , conceptos , los procesos de un producto
· Diseño de producción , destino comercial análisis de factibilidad , inversión , recaudación .Presupuesto , Plan financiero de acuerdo al diseño acordado
· Tipos y diferencias de productos la comercialización de acuerdo al tipo, concepto de target y estrategia comercial, mercado y competencia.
· Los aspectos legales que componen la industria INCAA
· El desglose de realización y producción trabajo de las áreas en relación a un proyecto audiovisual , cuantificación y cualificación
· Fuentes de financiación ,publicas y privadas, entidades de la industria
· • Derechos de autor , entidades y leyes que regulan la industria audiovisual
· • Distribución y exhibición , coproducción , cuota de pantalla , derechos de antena
· Regulaciones INCAA y fondos internacionales .
presentación de proyectos· Festivales internacionales.
Taller de Iluminación y Cámaraa
Introducir en la historia de la Dirección de Fotografía audiovisual y sus diferentes corrientes.comprender las bases de la génesis de la Dirección de Fotografía Audiovisual , visualizar los estilos , formas estéticas para contar una puesta lumínica y generar el clima dramático de la narrativa audiovisual, Aprender a Iluminar para Cine , Ficción , Documental , Tv , Series Web , Cortometrajes sus similitudes y diferencias.
Interiorizárce sobre la forma: estructura- desglosando el guión en función del tema y el planteamiento estético-dramático de cada escena Aprender los recursos Técnicos y Tecnológicos para aplicar en las propuestas Lumínicas . - compromiso con el relato para plasmarlo desde todos las herramientas narrativas y estéticas El tratamiento del color , y el clima , las lumninarias , las cámaras ,las angulaciones y encuadres .
Curso de Prensa y Publicidad
Introducir en la historia de la publicidad y la prensa escrita , luego visual y audiovisual y sus diferentes corrientes.
Conocer los Medios y espacios de difusión , las formas y tiempos de exposición y difusion de las diferentes producciones artísticas , CINE ; DOCUMENTAL ; TV ; WEB;
Organización y difusión de Conferencias de Prensa , eventos publicitarios y promociones.
Interiorizárce sobre la forma de Pautar publicidad y difusión para distintos productos en cine, tv, web. redes sociales , plataformas .
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Curso de Actuación
Introducir en la historia del teatro y sus diferentes corrientes.comprender las bases históricas de la génesis de la interpretación , visualizar los estilos , formas narrativas y estéticas para contar una escena , la ficción filmada , el teatro prescencial , sus similitudes y diferencias.
Interiorizárce sobre la forma: estructura- dramática , la lectura del guión , la construcción de personajes , los elementos y herramientas corporales de postura para construir los personajes, desde la idea - motivación , objetivos compromiso con el relato para plasmarlo desde todos las herramientas narrativas y interpretativas y estéticas La observación , la investigación.
Taller de realización Documental
Introducir en la historia del cine documental y sus diferentes corrientes.comprender las bases históricas de la génesis del documental , visualizar los estilos , formas narrativas y estéticas para contar un documental , en comparación con la ficción , sus similitudes y diferencias.
Interiorizárce sobre la forma: estructura- escaleta-cronograma secuencial.en función del tema elegido Aprender la construcción ideológica y fáctica del recurso documental desde la idea - motivación , objetivos compromiso con el relato para plasmarlo desde todos las herramientas narrativas y estéticas en función del tema elegido .La entrevista , la observación , la investigación, la elección y el compromiso
Taller de Comic e ilustración
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Técnicas de dibujo ,
el comic .desarrolle los aspectos .Transite por las experiencias y etapas que componen la génesis de un comic. Relación con las áreas audiovisuales
Técnicas variadas. Creación de personaje. Fondos ,creación de guión gráfico. estructura
Taller de Dirección de Arte y vestuario
Desarrolle los aspectos de diseño de arte que atañen al proceso de trabajo de un producto audiovisual .Transite por las etapas de un film en sus aspectos escenográficos
Desglose , áreas vestuario , maquillaje , Arte y escenografía
• Armado de maquetas ,scouting y ambientación, roles que componen el área
Dirección de Arte en Cine , teatro , video.